同志们,复学啦,开课啦

　 为强力推进基层文化建设，建设“学习型军营”，近日，随着疫情形势好转，地方学校纷纷复学，执勤支队执勤十三中队瞄准“人人有才艺，班班有精品，队队有特色”的文化建设目标，也在军营开设了一系列课程，紧紧扭住中队官兵精神文化需求，突出以文化人、以文育人功能，培养官兵高雅兴趣爱好与实用专业技能。趣味小组＋夜校沙龙依兴划组，以趣开课。广泛收集官兵兴趣爱好，合理划分健身、篮球、实用英语、PPT制作、PS应用、乐器等特色文化小组。本着“教学相长，以学促训，求真务实”等理念，每日傍晚利用一个小时学习。理论精讲的同时，注重实践，以兵教兵，共促进步。每组委任一名具备专业素养、责任心较强的战士担任小组长，小组长利用课外时间认真备课、设计教学，将专业理论知识，实操注意事项、实用提升技巧带入每周四晚的第二课堂，并采取随堂写、随堂考的方式进行强化，底子薄、学不会的同志，由小组长一对一帮扶，做到不漏掉任何一位同志。云上指导+线下提升充分利用信息网络时代优势，用好云端教学方式。主动连线地方专业老师，每周为官兵上一堂专业网课，对重难点内容进行细致讲解。一方授课，双向互动。学生提出疑问，老师给予解释并加以扩展。通过频繁的线上互动营造浓厚的学习氛围，激发官兵探索学习热情。课后，中队利用大厅电视滚动播放直播录像、影视资料，以碎片式的时间来强化学习，供官兵进一步整合知识，深度学习。在每周的第二课堂上，分享心得体会，总结经验、方法，稳步提升专业素养。营养快线+元气森林文艺是时代前进的号角，是铸造灵魂的工程。为了传播“正能量、接地气”的军队文艺作品，避免创作的作品内容空洞、内涵低俗，防止文艺工作等形式化、口号化，十三中队精心推出来“营养快线”的周活动。每周制定一个班担负“营养快线”的“快递小哥”。将文化工作场地前移至训练场，在课间休息之余，带来唱歌、舞蹈、武术、脱口秀等才艺展示。每期每人培养一个小才艺，每周表演一个小节目，营造人人参与的良好氛围。与此同时，积极建设“元气森林”，即“军营文化墙”和“云端灵感库”。精心谋划版面，设计填充内容，发挥文化墙大展英姿、活泼教育与美化环境三合一的功效，使文化墙成为战士的精神港湾与记忆胶卷。同时，线上工作齐举并发。各班广泛收集各类表演形式素材，建立词曲库、剧本库、视频库、灵感库，搭配成精品自助，陶冶官兵情操，激发表演欲，着力增强“四自”即自导、自演、自娱、自乐能力，倾力打造文化精品班。历史传承+紧贴时代“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当”，站在新时代的潮头，我们士兵更要有担起历史、传承经典的使命感。精雕“一队一品”不断厚实中队文化底蕴、充实教育意义，中队结合“传承红色基因，担当强军重任”主题教育活动，精心打造具有中华传承且贴近中队“雄鹰精神”的文化节目。追求以文化人、以文育人，让官兵在文艺节目中领略中华精神、催生时代发展新动力，打造中队特色文化圈概念，激发创造欲。紧盯时代特征，紧贴时代脉搏，大力改革创新，将历史精粹与时代元素有机融合，突出政治性、战斗性、时代性。评比竞赛+融入经常坚持每周烹饪全新“文化快餐”，趁热打铁，营造浓厚氛围。每周奉上“精品自助”，每月进行才艺比拼，由官兵进行民主测评，评出“最佳才子”、“技术大秀”、“优秀组长”、“学习鬼才”，每季度进行总结讲评，对优秀个人、先进班级给予表彰奖励，激发官兵参与热情，切实达到让官兵动起来、活起来的效果。活动中，中队坚持从官兵平常生活的一点一滴、教育训练的一举一动、日常管理中的一人一事入手，使官兵学有目标、做有样板、练有标准。文化的魅力在于感染性，文化的生命在于群众性。良好军营文化氛围，助力官兵实现强军梦想，拉近了官兵距离、增进了战友感情，充分展示着当代武警官兵的个人风采，大家从活动中释放压力、放松心情，营造了和谐融洽的内部环境。作者：欧思聪杨挺

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